| 1 |
Amalan Mengurus Perubahan dalam Kalangan Guru Besar (GB) Lepasan Program Kelayakan Profesional Pemimpin Pendidikan Kebangsaan dalam Mentadbir Sekolah |
| 2 |
Pembangunan Instrumen Soal Selidik Pementoran bagi Membangunkan Bakat Kepemimpinan Pengetua dan Guru Besar Novis Menggunakan Kaedah Fuzzy Delphi |
| 3 |
Sokongan Ekologi Sosial di Sekolah Model Khas Komprehensif 11 (K11) Long Bedian, Baram, Sarawak: Satu Kajian Kes |
| 4 |
Pembangunan Model Kepimpinan Pemimpin Pertengahan bagi Era Pendidikan 4.0 |
| 5 |
Amalan Kepimpinan Instruksional Pemimpin Sekolah Kurang Murid (SKM) |
| 6 |
Peranan Pemimpin Pembelajaran: Satu Kajian Kepustakaan di Malaysia dan Finland (The Role of Learning Leaders: The Malaysian and Finnish Literature Review) |
| 7 |
Model Fundamental Pementoran Pengetua dan Guru Besar Novis Sekolah di Malaysia (Kajian Berimpak Tinggi di bawah Inisiatif #112) |
| 8 |
Penilaian Kebolehgunaan Kandungan Instrumen Standard Kepimpinan Pengetua dan Guru Besar Baharu dalam Program Residensi & Immersion (PRIme) |
| 9 |
Pengurusan Sekolah TS25: Satu Kajian Kes Pengaplikasian Modul Kepimpinan terhadap PGB di Sekolah Berprestasi Rendah |
| 10 |
Navigating the Digital Frontier: The Influence of Digital Literacy on School Leaders' Technology Adoption |
| 11 |
Tahap Amalan Kepimpinan Pemimpin Lepasan NPQEL Kohort 2018 dan 2019 di Negeri Pahang |
| 12 |
Tahap Kompetensi Pendidikan Luar GPK Kokurikulum terhadap Pengurusan Pendidikan Luar di Sekolah Malaysia |
